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    文学院召开课堂教学改革阶段性总结会议

    发布时间:2012-11-16 来源:文学院 浏览量:

    为扎实推进课堂教学改革,全力提升课堂教学质量,11月15日,文学院在文科楼219会议室召开第叁轮课堂教改听评课终期总结会议,全体教师参加了会议。

    会上,文学院副院长郭勇首先汇报了听评课基本情况,他讲到,本次听评课历时两月,涉及21位教师的40余节课,点多、面广、量大。授课教师精心准备,用心上课;听评课教师认真记录,积极点评,交流了经验,锻炼了教师,提高了学生。

    接着,文学院教师代表畅谈了参与课堂教改听评课的心得体会,他们认为,听评课让自己变得紧张充实,是提升教学技艺的好机会;听评课让自己认识到上好一节课的重要性,将把上课作为自己的生命对待。

    最后,文学院院长董业明作会议总结。他指出,经过全院师生努力,课堂教学改革已取得阶段性成效,课改理念已深入人心,学生的课堂主体地位已突显出来。他强调,我院课改已进入深水区,“为什么改”和“改什么”的问题已经解决,“怎么改更好”的问题将成为下一阶段的切入点和突破口。董业明还要求,全体教师必须树立危机意识,顺应改革潮流,加强学习研究,突破陈旧观念,创新课改思路,拓宽教学视野,切实做到将课改工作作为提升自我、实现价值、历练品质的重要途径。