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开学以来，教育技术与传播系组织相关教师，围绕重点学科建设和05级学生毕业设计指导工作，进行了多次富有成效的研讨，将重点学科建设和学生的毕业设计（论文）指导工作有机结合起来，有效发挥了重点学科的学术平台作用，提升了毕业设计指导工作的水平。

该系承担了省级重点学科“课程与教学论”教育技术与教师教育方向的研究，相关指导教师从重点学科的研究方向中分化出研究子课题，作为05级学生的毕业设计（论文）题目，使重点学科建设工作深深植根于日常的教学、科研工作，成为教师教学和科研，学生学习发展的合作舞台，使得毕业设计指导工作提升了水平。