9月6日下午，心理与教育科学学院在15312室举办青年学者学术论坛，由获批2023年全国教育科学规划课题的傅金兰院长、满建宇教授作报告，学院全体教师参会。
傅金兰结合获批课题《新时代青少年政治认同建构的红色记忆路径研究》，讲解了在课题申报过程中高质量选题、高水平论证和有计划积累的重要性。高级别科研课题的选题，要紧跟国家战略和行业发展，提高选题站位，做对国家、对人民、对事业有重要价值的研究，要体现时代气息和政策导向。课题题目的表述做到小中见大，把个人的研究积累和国家大政方针、事业发展方向有机融合，从具体的研究切入，以小视角探索大学问。随后就课题的论证如何做到框架明晰、过程明了、目的明确，文献综述和研究计划如何撰写等进行了深入的分析，指导教师们如何写作一个基础扎实、条理清晰、可读性强的申报书。
满建宇根据获批课题《义务教育学校校长效能评价指标体系应用研究》，讲解了研究坚守和科研团队的重要性。课题的研究不是一蹴而就的，从有研究校长评价机制的初步想法到课题获批，砥砺十年，不断求索。满教授建议大家在做科研时，不要急于求成，要融入团队当中，加强积累，提升自我，只要选择的方向是对的，终会有所成就。
青年学术论坛的举办活跃了学术气氛，会后，老师们进行了互动交流，交流会达到了预期效果。
（文图/心理与教育科学学院 编辑/邵清清 审核/徐海波）
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