追逐自己梦中的自由
——2021年11月3日，支教第52天
心理与教育科学学院吴志艳
（任教于八一爱民学校）
跟朋友聊天，她说自己大学毕业后就一直留在家乡任教，年少时没有出去闯荡。如今，有一颗想去远方的心，却没有走出家门的勇气。我似乎也有过这样的境遇，但自从确定了能够来新疆支教，我又有了少年时的那股热血，勇敢而无畏。这短短的一生你不妨大胆些，去追逐自己梦中的自由！
看一场中国最迟的日出，是专属喀什的浪漫。车子通过两个红绿灯路口，驶入了巴仁乡的道路。望向窗外，一轮红日在远处的山上升起，紧接着映入眼帘的是林间的日出，车子一路前行，朝阳像是在演出，不停地转换场景。我最喜欢的是马路旁边的一片麦田，麦苗大约有一寸高，有着初冬的寒意却也透露着麦苗的生机与倔强，伴随着远处微微升起的太阳，无不给人一种生机与活力。
伴随着轻盈的脚步走进校园，一路上有孩子们的“老师好”，老师们的“早安”，就这样开启了一天的工作。我带的是一年级语文课，当我教授新课内容时，仿佛把我带回到了我的一年级，唤醒了我沉睡的记忆，“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑……”之所以选择一年级的语文课，一方面是因为我对一年级的拼音知识遗忘了很多，也想了解一下现在的一年级语文课程进度是怎样的。另一方面该阶段的课程对于老师来讲也有很大的挑战性。当课程进行到两拼音节拼读时，同学们会拼，但是读不出来，这让我感到非常焦躁，最让我哭笑不得的是有小朋友将“打”的读音拼读成“跑”的读音。看着他们一个个无辜的小眼神，我意识到是我的授课方式出现了问题，通过向有经验的老师请教，结合其它班级的情况，我对我的授课方式进行了调整，慢慢地同学们对拼读也逐渐掌握起来，新手教师与刚进入小学的小学生的配合也越来越默契。
每到课外活动时间，操场上就变成了欢乐的海洋，高年级的同学有自己的玩法，低年级的同学则喜欢围着老师玩，“老师，你可以跟我们一起玩石头剪刀布的游戏吗？”，“老师，我们来玩一二叁木头人的游戏吧！”每到这个时候，我都会被同学们团团围住，逃都逃不掉！
都说北疆看风景，南疆看人文。每天放学时，孩子们会有不同的告别方式，有的边鞠躬边说着谢谢老师，有的边挥手边说着老师再见，有的在走廊尽头还会看到她们的比心。当你举起手机想要拍照时，孩子们纷纷涌到镜头前，边做手势边露出灿烂的笑容。
喀什像一个绚丽勇敢的姑娘，把大西北的黄沙唱成了一首动听的歌。十一月，请你让冬天晚一点到来，让黄昏慢一点逝去，让我们在喀什相遇得更久一点！
校对：金铭、杨家慧/ 编辑：李淼 / 审核：焦成冉
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